La dynamique
des savoir-êtres
et des comportements
révèle notre capacité d'adaptation

Maître Enseignant certifié en PNL et Coaching – Coach professionnel - Superviseur de Coach - Consultant en relations humaines

En tant qu’enseignant en PNL et Coaching, j’utilise Intelli7 depuis 2008 dans les cursus de formation certifiants en PNL et en Coaching comme outil d’exploration de l’inconscient.

Intelli7 permet d’éveiller les « Intelligences » inconscientes et d’activer des prises de conscience spectaculaires qui sortent l’apprenant de son mode de fonctionnement « automatique ».

Intelli7 est en ce sens un puissant outil d’éveil qui n’a pas d’égal sur le marché.

Il permet par ailleurs de rendre l’apprenant ou le coaché « acteur » du changement et de « monitorer » l’évolution et l’épanouissement de ces intelligences au travers du temps par une analyse des écarts à chaque niveau d’apprentissage.

En tant que Coach et Consultant en relations humaines, Intelli7 est pour mes clients un modèle de compréhension de la complexité humaine.

Il offre un cadre d’utilisation pratique pour le Management de l’humain en objectivant les processus d’interaction implicites qui sous-tendent l’efficience individuelle et collective.

Mes références :
TOTAL Energies – APTIV – ENDA IA – DPKO (ONU) – MAZAR – USAID – ORANGE TUNISIE – ALUMINIUM DU MAROC – COCA COLA – VIVO ENERGY – ATTIJARI BANK

Facilitateur en Intelligence collective, formateur, superviseur

Formation

J'utilise intelli7 depuis 2014 en accompagnement individuel et collectif et j'apprécie les nombreuses possibilités de l'approche et la notion très ouverte de Dynamique.

A l'aide des préférences comportementales des individus et de celles du groupe, je permet à chacun d'objectiver ses talents dans le cadre de travail du groupe. Ces prises de conscience permettent de révéler au groupe les personnes en zone de confort, les talents sous exploités, les personnes en suradaptation ainsi que les évitements collectifs.

Cela permet également aux personnes de réguler très rapidement leur relations au sein du groupe. Cela donne un cadre objectif pour exprimer ses préférences, mieux communiquer dans le monde l'autre, poser les bonnes questions et éviter les malentendus qui sont souvent des mal exprimés.

Ce double travail sur la relation et les préférences au sein du groupe garantit une mise en dynamique du groupe en très peu de temps. Il facilite grandement le travail de formation qui peut alors être ciblé pour débloquer l'énergie, et favoriser la mise en mouvement.

Bilan managérial

Le bilan managérial permet à des managers expérimentés en évolution de carrière d'affiner, repositionner, confirmer leur projet professionnel en objectivant les compétences comportementales en plus des compétences techniques traités par ailleurs (bilan de compétences par exemple).

Dans ce bilan, les personnes sont amenées à définir leur propre style de management. Elles se basent sur leurs préférences comportementales et peuvent mieux contextualiser leurs Soft Skills (compétences transverses).

En groupe de pairs, les personnes peuvent échanger sur leur comportements et prendre conscience des différentes façons de réagir dans une situation donnée en partageant sur les effets.

Ensuite elles sont amenées à travailler sur la perception des comportements les plus adaptés à un ou plusieurs postes envisagés. Ces perceptions sont comparées aux perceptions d'un panel choisis par eux, composé de hiérarchiques, RH , collègues, ...

La comparaison de leurs préférences comportementales et des perceptions des postes crée naturellement un cadre de contraste qui permet, après analyse, la mise en oeuvre d'un plan d'actions adaptées.

Mes références :
INRA, CNRS, université, Valimovia (immobilier), STI, ville de Marseille, CD13